Le BTS Électrotechnique à Pau : comment apprentis et étudiants font bon ménage
D. Bareille * ¤, F. Cordier **, G. Mazet *** et G. Izard **** (Lycée et CFA Saint-Cricq, Pau)
J3eA - Vol. 2 - 12 (2003).
DOI : 10.1051/bib-j3ea:2003012
Mis en ligne le 16 septembre 2003.
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Résumé
Cet article présente une expérience pédagogique innovante menée dans la section de techniciens supérieurs en électrotechnique du Lycée Saint-Cricq à Pau. Celle-ci est composée à parité d'étudiants et d'apprentis.
Mots-clés : apprentis / étudiants, BTS (brevet de technicien supérieur) en électrotechnique.
© EDP Sciences, 2003.
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Niveau des étudiants. Bac+2.
* Dominique Bareille 1 est ancienne élève de l'ENS de Cachan et agrégée de Physique Appliquée. Elle enseigne en BTS Électrotechnique depuis 1989, en poste à Pau depuis 1996.
¤ e-mail : [email protected] (auteur de correspondance)
** François Cordier 1 est agrégé de Génie Électrique. Il enseigne en BTS Électrotechnique depuis 1995 et est responsable des projets de fin d'étude des étudiants au Lycée Saint-Cricq à Pau.
*** Gilles Izard 1 est agrégé de Génie Électrique, détaché au CFA Saint-Cricq où il enseigne en BTS Électrotechnique depuis 1995. Il est plus particulièrement en charge des apprentis.
**** Guy Mazet 1 est diplômé du Conservatoire National des Arts et Métiers. Professeur d'électrotechnique il enseigne en BTS Électrotechnique depuis 1995 et est responsable des projets de fin d'étude des étudiants au Lycée Saint-Cricq à Pau.
1 Lycée et CFA Saint-Cricq, 4 bis av. des États-Unis, F-64000 Pau, France.
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