Au cours de la seconde année des études d’ingénieur à la VUB, les étudiants doivent participer à un projet. Nous avons souhaité donner à ce projet un objectif triple : tout d’abord une immersion de quelques semaines dans le coeur de la profession d’ingénieur, la conception de systèmes ; ensuite la confrontation avec un travail de programmation non triviale et enfin la découverte des problèmes associés à un système de régulation en boucle. Pour ce faire nous avons fourni à nos groupes d’étudiants un modèle réduit de système de distribution d’eau, une collection de capteurs et d’actionneurs qui pouvaient mesurer et influencer le niveau dans le château d’eau et un ordinateur personnel connectable aux actionneurs et capteurs. La mission des étudiants était de développer un système de contrôle qui maintiendrait le niveau constant, quel que soit la consommation. Dans cet article nous aborderons successivement les motivations du projet, le matériel et les logiciels de support, la problématique de l’évaluation du travail et enfin les conclusions après une première année de mise en oeuvre.

Mots-clés : formation d’ingénieurs, projets pratiques, travail en groupe, régulation, programmation, temps réel.