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Logo J3eA Journal sur l'enseignement des sciences et technologies de l'information et des systèmes
Éditeur : EDP Sciences

Objectifs et domaines | Pilotage, Rédaction | Instructions aux auteurs | Abonnements

Volume 4, Hors-série 2 (2005)
CETSIS 2003

Introduction (O. Bonnaud, P. Chassaing et Y. Danto)
 
1 - Un dispositif pédagogique pour une formation à distance à l'INP Toulouse (APAD). ( J.P. Arches, M. Metz et F. Noailles)   (14/10/2005)
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2 - Expérience de développement et de mise en place de modules de formation par les TICE à l'IUT1 de Grenoble. ( P. Huard)   (14/10/2005)
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3 - Outil « multimédia » : une aide à l'approche fonctionnelle des systèmes. ( S. Mias, N. Barthen, R. Choulli et J.M. Mendousse)   (14/10/2005)
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4 - Éléments d'un scénario pédagogique de FOAD pour les maîtres en Maintenance Véhicules Automobiles. ( M. Musial, Y. Le Boulair et P. Maussion)   (14/10/2005)
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5 - Maquette de train alimenté par biberonnage : un outil d'enseignement et de recherche pluridisciplinaire. ( P. Barrade et A. Rufer)   (14/10/2005)
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6 - Micro-liaison à courant continu : la mise en oeuvre d'un système complexe dans le cadre d'un projet de synthèse de fin de deuxième année d'IUT GEII. ( P. Lagonotte)   (14/10/2005)
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7 - Étude numérique d'un moteur asynchrone. ( J. Lobry et A. Ishii)   (14/10/2005)
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8 - Redynamiser le cours d'électrotechnique avec la commande numérique. ( B. Busso, E. Monmasson et S. Moreau)   (14/10/2005)
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9 - Énergies renouvelables et pile à combustible dans l'enseignement pratique du génie électrique. ( R. Saïsset, G. Fontes, C. Turpin et S. Astier)   (14/10/2005)
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10 - Mesures automatiques en électrotechnique. ( E. David, A. Dworak, F. Louboutin et G. Stevenard)   (14/10/2005)
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11 - Commande fréquentielle en cap d'un robot sous-marin. ( J.P. Folcher)   (14/10/2005)
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12 - Un enseignement d'histoire des sciences et des techniques. L'exemple de la naissance de l'automatique française. ( P. Remaud, P. Bugnet et J.C. Trigeassou)   (14/10/2005)
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13 - L'utilisation pédagogique et l'enseignement des TIC dans les automatismes. ( B. Riera, F. Gellot, O. Dubois, J.P. Chemla et S. Triki)   (03/11/2005)
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14 - Réalisation d'un banc d'essais thermique pour l'enseignement des systèmes non entiers. ( J.Sabatier, P. Melchior et A. Oustaloup)   (14/10/2005)
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15 - Mise en oeuvre d'une technique de régularisation pour l'estimation de paramètres physiques : application à un banc d'essai électro-mécanique. ( P. Sibille et C. Defranoux-Igier)   (14/10/2005)
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16 - Récepteur hétérodyne pour la bande FM. ( A. Carcy et M. Tournoud)   (14/10/2005)
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17 - Vidéomodèles - Méthode de visualisation 3D des circuits électriques en fonctionnement. ( F. Gueuning)   (14/10/2005)
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18 - Circuits électroniques visualisés par vidéomodèles. ( F. Gueuning)   (14/10/2005)
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19 - Didacticiel pour l'enseignement de la conception de circuits intégrés analogiquues. ( M. Kayal, D. Stefanovic et M. Pastre)   (14/10/2005)
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20 - Projet de synthèse de l'électronique analogique : réalisation d'une balance à jauges de contrainte. ( P. Lagonotte, J.P. Le Bourg, T. Doget et J.P. Allard)   (14/10/2005)
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21 - Travaux pratiques supports de transmission en hyperfréquence : synthèse, réalisation et mesure d'un filtre passe-bas en technologie microruban. ( P.M. Martin, G. Tanné, E. Rius, D. Le Berre et J.F. Favennec)   (14/10/2005)
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22 - Étude d'un actionneur piézoélectrique à onde progressive. ( C. Hénaux, J.F. Rouchon et B. Nogarede)   (14/10/2005)
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23 - Dessin et simulation de fonctions de base en CMOS 90 nm. ( E. Sicard et S. Ben Dhia)   (14/10/2005)
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24 - Lecteur de codes à barres : approche matérielle et logicielle unifiée. ( L. Bigué et M. Hassenforder)   (14/10/2005)
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25 - Introduction aux systèmes pile à combustible. ( D. Hissel, D. Bouquain et A. Miraoui)   (14/10/2005)
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26 - Programmation de systèmes réactifs et temps réel ludiques. ( L. Zaffalon, M. Vinckenbosch et P. Bréguet)   (14/10/2005)
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27 - Travaux pratiques : une approche système appliquée aux techniques audio fréquence. ( P. Dondon)   (14/10/2005)
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28 - Microsystèmes (MST/MEMS) : de la simulation à la réalisation technologique et à la caractérisation. ( L. Montès, D. Tsamados, N. Mathieu, P. Morfouli, B. Charlot et C. Schaeffer)   (14/10/2005)
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29 - Pédagogie par projet et transfert de technologie : l'exemple du Centre de Recherche, d'Étude et de Développement (CRED) de l'IUT Bordeaux 1. ( G. Gramaccia, A. Perret et C. Pellet)   (14/10/2005)
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30 - Magnétostatique, algèbre vectoriel : une série de TP mise en place en DEUG STPI à Caen. ( D. Robbes et M. Pichon)   (14/10/2005)
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31 - Un château d'eau pour futurs ingénieurs. ( A. Barel et J. Tiberghien)   (14/10/2005)
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32 - Réalisation d'un RADAR de poursuite. ( B. Mouton, F. Vincent et C. Nouals)   (14/10/2005)
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33 - Une approche expérimentale des nanotechnologies en second cycle à l'Université Paris XI. ( S. Retailleau, G. Blaize, A. Dazzi, D. Debarre, M. de Frutos, P. Hesto, N. Kébaïli, C. Mory, D. Nutarelli, H. Pascard, J. Sée, O. Stephan et V. Yam)   (14/10/2005)
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34 - Étude expérimentale d'une liaison par fibre optique. ( E. Cassan)   (14/10/2005)
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35 - Étude des propriétés physiques des fibres optiques à partir d'un modèle simple. ( E. Cassan et S. Cassan)   (14/10/2005)
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36 - Analyse en composantes indépendantes pour la séparation aveugle de sources. ( C. Durieu et M. Kieffer)   (14/10/2005)
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37 - Mu.Psi - Fibula, un kit DSP simple et efficace pour l'enseignement et l'industrie. ( J.M. Ory)   (14/10/2005)
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