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Journal sur l'enseignement des sciences et technologies de l'information et des systèmes |
Éditeur : EDP Sciences
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Volume 4, Hors-série 2 (2005)
CETSIS 2003
Introduction (O. Bonnaud, P. Chassaing et Y. Danto)
1 - Un dispositif pédagogique pour une formation à distance à l'INP Toulouse (APAD). ( J.P. Arches, M. Metz et F. Noailles) (14/10/2005)
  
2 - Expérience de développement et de mise en place de modules de formation par les TICE à l'IUT1 de Grenoble. ( P. Huard) (14/10/2005)
3 - Outil « multimédia » : une aide à l'approche fonctionnelle des systèmes. ( S. Mias, N. Barthen, R. Choulli et J.M. Mendousse) (14/10/2005)
4 - Éléments d'un scénario pédagogique de FOAD pour les maîtres en Maintenance Véhicules Automobiles. ( M. Musial, Y. Le Boulair et P. Maussion) (14/10/2005)
5 - Maquette de train alimenté par biberonnage : un outil d'enseignement et de recherche pluridisciplinaire. ( P. Barrade et A. Rufer) (14/10/2005)
6 - Micro-liaison à courant continu : la mise en oeuvre d'un système complexe dans le cadre d'un projet de synthèse de fin de deuxième année d'IUT GEII. ( P. Lagonotte) (14/10/2005)
7 - Étude numérique d'un moteur asynchrone. ( J. Lobry et A. Ishii) (14/10/2005)
8 - Redynamiser le cours d'électrotechnique avec la commande numérique. ( B. Busso, E. Monmasson et S. Moreau) (14/10/2005)
9 - Énergies renouvelables et pile à combustible dans l'enseignement pratique du génie électrique. ( R. Saïsset, G. Fontes, C. Turpin et S. Astier) (14/10/2005)
10 - Mesures automatiques en électrotechnique. ( E. David, A. Dworak, F. Louboutin et G. Stevenard) (14/10/2005)
11 - Commande fréquentielle en cap d'un robot sous-marin. ( J.P. Folcher) (14/10/2005)
12 - Un enseignement d'histoire des sciences et des techniques. L'exemple de la naissance de l'automatique française. ( P. Remaud, P. Bugnet et J.C. Trigeassou) (14/10/2005)
13 - L'utilisation pédagogique et l'enseignement des TIC dans les automatismes. ( B. Riera, F. Gellot, O. Dubois, J.P. Chemla et S. Triki) (03/11/2005)
14 - Réalisation d'un banc d'essais thermique pour l'enseignement des systèmes non entiers. ( J.Sabatier, P. Melchior et A. Oustaloup) (14/10/2005)
15 - Mise en oeuvre d'une technique de régularisation pour l'estimation de paramètres physiques : application à un banc d'essai électro-mécanique. ( P. Sibille et C. Defranoux-Igier) (14/10/2005)
16 - Récepteur hétérodyne pour la bande FM. ( A. Carcy et M. Tournoud) (14/10/2005)
17 - Vidéomodèles - Méthode de visualisation 3D des circuits électriques en fonctionnement. ( F. Gueuning) (14/10/2005)
18 - Circuits électroniques visualisés par vidéomodèles. ( F. Gueuning) (14/10/2005)
19 - Didacticiel pour l'enseignement de la conception de circuits intégrés analogiquues. ( M. Kayal, D. Stefanovic et M. Pastre) (14/10/2005)
20 - Projet de synthèse de l'électronique analogique : réalisation d'une balance à jauges de contrainte. ( P. Lagonotte, J.P. Le Bourg, T. Doget et J.P. Allard) (14/10/2005)
21 - Travaux pratiques supports de transmission en hyperfréquence : synthèse, réalisation et mesure d'un filtre passe-bas en technologie microruban. ( P.M. Martin, G. Tanné, E. Rius, D. Le Berre et J.F. Favennec) (14/10/2005)
22 - Étude d'un actionneur piézoélectrique à onde progressive. ( C. Hénaux, J.F. Rouchon et B. Nogarede) (14/10/2005)
23 - Dessin et simulation de fonctions de base en CMOS 90 nm. ( E. Sicard et S. Ben Dhia) (14/10/2005)
24 - Lecteur de codes à barres : approche matérielle et logicielle unifiée. ( L. Bigué et M. Hassenforder) (14/10/2005)
25 - Introduction aux systèmes pile à combustible. ( D. Hissel, D. Bouquain et A. Miraoui) (14/10/2005)
26 - Programmation de systèmes réactifs et temps réel ludiques. ( L. Zaffalon, M. Vinckenbosch et P. Bréguet) (14/10/2005)
27 - Travaux pratiques : une approche système appliquée aux techniques audio fréquence. ( P. Dondon) (14/10/2005)
28 - Microsystèmes (MST/MEMS) : de la simulation à la réalisation technologique et à la caractérisation. ( L. Montès, D. Tsamados, N. Mathieu, P. Morfouli, B. Charlot et C. Schaeffer) (14/10/2005)
29 - Pédagogie par projet et transfert de technologie : l'exemple du Centre de Recherche, d'Étude et de Développement (CRED) de l'IUT Bordeaux 1. ( G. Gramaccia, A. Perret et C. Pellet) (14/10/2005)
30 - Magnétostatique, algèbre vectoriel : une série de TP mise en place en DEUG STPI à Caen. ( D. Robbes et M. Pichon) (14/10/2005)
31 - Un château d'eau pour futurs ingénieurs. ( A. Barel et J. Tiberghien) (14/10/2005)
32 - Réalisation d'un RADAR de poursuite. ( B. Mouton, F. Vincent et C. Nouals) (14/10/2005)
33 - Une approche expérimentale des nanotechnologies en second cycle à l'Université Paris XI. ( S. Retailleau, G. Blaize, A. Dazzi, D. Debarre, M. de Frutos, P. Hesto, N. Kébaïli, C. Mory, D. Nutarelli, H. Pascard, J. Sée, O. Stephan et V. Yam) (14/10/2005)
34 - Étude expérimentale d'une liaison par fibre optique. ( E. Cassan) (14/10/2005)
35 - Étude des propriétés physiques des fibres optiques à partir d'un modèle simple. ( E. Cassan et S. Cassan) (14/10/2005)
36 - Analyse en composantes indépendantes pour la séparation aveugle de sources. ( C. Durieu et M. Kieffer) (14/10/2005)
37 - Mu.Psi - Fibula, un kit DSP simple et efficace pour l'enseignement et l'industrie. ( J.M. Ory) (14/10/2005)
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